♠🖇♃
研究发现:第一,性别、家庭背景、人力资本、学校背景等是毕业生专业兴趣吻合度的重要影响因素,男性、优势家庭背景、本科、人文社科专业、学业表现与综合素质更好、东部(非“北上广”)地区高校的毕业生,专业兴趣吻合度更高;第二开云·全站app(kaiyun),专业兴趣吻合度对毕业生的就业总体满意度与工资福利、工作地点、工作稳定性、个人发展空间、社会地位、独立自主性等单项满意度均存在正向促进作用,其中,对个人发展空间满意度的影响最大开云·全站app(kaiyun),对工资福利和工作稳定性满意度的影响最小;第三,专业兴趣吻合度对不同性别和学科毕业生的就业满意度存在异质性影响,男生和理工农医专业毕业生的就业满意度受专业兴趣吻合度的正向影响更大。
对于已经确定专业的大学生而言,专业兴趣是可以培养的,对专业不感兴趣有时是因为对专业不够了解。因此,大学生在专业学习时应以兴趣为指引,在感兴趣的方向主动探索,形成专业兴趣与学业表现双提升的良性循环,提升就业胜任力;在就业选择时综合考虑专业和兴趣等因素,选择与专业兴趣匹配、能体现自身能力与价值的职业,提升就业满意度。
从学校的角度来说,高校应当关注学生专业兴趣的匹配与培养,通过书院制、更丰富的跨专业学习机会、更灵活的转专业政策等,帮助学生了解和选择与兴趣匹配的专业;组织专业介绍及相关学习辅导活动,优化专业培养计划与方案,设置专业性、趣味性、实践性三者并重的课程,促进学生深入了解专业特色与优势,提升专业兴趣,增强专业能力;开展专业性的就业指导活动,倡导并协助学生选择专业、兴趣、职业“三位一体”的“好工作”。
🎍(撰稿:毛仪绿)git 分支相关
2024/06/29邓行悦⏰
“中国第六代战斗机初见曙光”,美媒:技术验证机或已试飞!
2024/06/29武强平☻
金山区委常委会(扩大)会议暨金山区党纪学习教育警示教育会召开
2024/06/29尹聪义🚔
彭剑波:数字赋能高质量乡村振兴大有可为
2024/06/29赫连茗香☯
坚持有所为、有所不为(人民论坛)
2024/06/29沈梁岚🌰
访谈预告:区域医疗中心建设的“热运行”与“冷思考”
2024/06/28戴霭德🆔
金胜电子与您相约2024智能工控与存储产业高...
2024/06/28屈安江🔡
“清淤泥、扶秧苗、修田埂,都得抓紧干”(党旗在基层一线高高飘扬)
2024/06/28詹鸿博v
香港“跨境通办”自助服务机在深圳启用
2024/06/27仲孙鹏建c
德转官宣!徐正源点燃成都蓉城第一把火,核心离队南美新锋霸入替
2024/06/27吕枝林🥖